Docente para impartir la materia Inglés

Docente para impartir la materia Inglés La Universidad Tecnológica Americana ¡Forma parte del equipo académico de UTECA! En UTECA estamos en búsqueda de profesionales apasionados por la enseñanza y la innovación digital para integrarse a nuestro equipo docente durante el Cuatrimestre 27-1. Perfil de puesto DEPTO: Claustro docente REPORTA A: Dirección académica ZONA

UTECA CDMX: CONTRATO

Honorarios: SUELDO $150.00

HORARIO

Lunes: 15:00-19:00 Miércoles: 18:00-21:00 Jueves: 16:00-20:00 Viernes: 18:00-21:00

PERFIL ESPECIFICO DEL PUESTO

EDAD: No aplica SEXO: Indistinto ESTADO CIVIL: Indistinto

ESCOLARIDAD REQUERIDA:

-Licenciatura en Enseñanza del Inglés, Lenguas Modernas, Idiomas, Letras Inglesas, Traducción, Interpretación, Lingüística Aplicada o áreas afines. Deseable:

• Maestría en Enseñanza de Lenguas, Lingüística Aplicada, Traducción, Interpretación o áreas afines.
• Certificación internacional de dominio del idioma inglés equivalente a nivel C1 o superior, preferentemente Cambridge C1 Advanced (CAE), C2 Proficiency (CPE), IELTS, TOEFL u otra certificación reconocida.
• Formación o certificación en enseñanza del inglés como lengua extranjera.

EXPERIENCIA:

• Mínimo 2 años de experiencia docente a nivel superior.
• Mínimo 3 años de experiencia impartiendo inglés como lengua extranjera.
• Experiencia comprobable en la enseñanza de niveles B2 y C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
• Experiencia en preparación para certificaciones internacionales o evaluaciones de dominio del idioma.
• Experiencia en desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas: comprensión lectora, comprensión auditiva, producción escrita y producción oral.
• Experiencia en enseñanza avanzada de gramática, vocabulario, pronunciación, colocaciones, phrasal verbs y expresiones idiomáticas.
• Deseable experiencia docente en programas de Traducción, Interpretación o Lenguas.

HABILIDADES PARA EL PUESTO:

• Dominio avanzado del idioma inglés, equivalente a C1 o superior.
• Planeación y diseño de actividades didácticas para niveles B2 y C1.
• Desarrollo de estrategias para comprensión y producción oral y escrita.
• Capacidad para explicar estructuras gramaticales complejas de manera clara y contextualizada.
• Desarrollo y ampliación de vocabulario, colocaciones, expresiones idiomáticas y phrasal verbs.
• Manejo de técnicas de preparación para evaluaciones de proficiency.
• Desarrollo de habilidades de lectura crítica y análisis de textos.
• Enseñanza y corrección de producción escrita en diferentes géneros y registros.
• Manejo de pronunciación, entonación y aspectos fonológicos del inglés.
• Evaluación del desempeño lingüístico mediante criterios objetivos y rúbricas.
• Comunicación efectiva y manejo de grupos.
• Uso de plataformas educativas, recursos digitales y materiales audiovisuales.
• Capacidad para proporcionar retroalimentación lingüística precisa y constructiva.

ACTITUDES

• Responsabilidad y compromiso institucional.
• Ética profesional.
• Puntualidad.
• Paciencia y disposición para la enseñanza de lenguas.
• Actitud de servicio hacia el estudiante.
• Empatía y respeto por la diversidad cultural.
• Organización.
• Proactividad.
• Trabajo colaborativo.
• Interés por la actualización continua en metodologías de enseñanza de idiomas.

CONOCIMIENTOS EN:

• Gramática avanzada del idioma inglés.
• Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), particularmente niveles B2 y C1.
• Comprensión lectora y análisis de textos académicos, periodísticos y especializados.
• Producción escrita en diferentes géneros y registros.
• Comprensión auditiva y producción oral avanzada.
• Vocabulario avanzado, colocaciones, phrasal verbs, expresiones idiomáticas y formación de palabras.
• Pronunciación, fonética, entonación, ritmo y vinculación de sonidos.
• Paráfrasis, síntesis y simplificación del lenguaje.
• Técnicas de evaluación de proficiency.
• Diseño y aplicación de instrumentos de evaluación lingüística.
• Estrategias de enseñanza del inglés como lengua extranjera.
• Uso de recursos digitales y plataformas educativas para la enseñanza de idiomas.

ACTIVIDADES POR REALIZAR:

• Impartir las asignaturas de Inglés VI, Inglés VII e Inglés IX conforme a los programas académicos institucionales.
• Elaborar y entregar las planeaciones didácticas correspondientes a cada asignatura.
• Diseñar e implementar actividades orientadas al desarrollo de las competencias lingüísticas de los niveles B2 y C1.
• Desarrollar ejercicios de comprensión lectora y auditiva con textos y materiales acordes con el nivel de los estudiantes.
• Diseñar actividades para fortalecer la producción oral y escrita en contextos académicos y profesionales.
• Enseñar y contextualizar estructuras gramaticales avanzadas, vocabulario especializado, colocaciones, phrasal verbs y expresiones idiomáticas.
• Trabajar aspectos de pronunciación, entonación, ritmo y fluidez del idioma.
• Implementar actividades de paráfrasis, síntesis, análisis textual y simplificación del lenguaje.
• Diseñar y aplicar exámenes, prácticas, rúbricas e instrumentos de evaluación.
• Evaluar el desempeño lingüístico de los estudiantes y proporcionar retroalimentación oportuna.
• Registrar y capturar calificaciones en los periodos establecidos.
• Participar en reuniones académicas, capacitaciones y actividades institucionales.
• Dar seguimiento al progreso académico de los estudiantes.
• Fomentar el interés por la cultura francófona como complemento del aprendizaje del idioma.
• Cumplir con los lineamientos académicos y administrativos establecidos por la institución.